في ظل التقدم التكنولوجي والتطور المعرفي المتسمر الذي يشهده عصرنا الحالي، كان لابد أن تقدم نماذج واستراتيجيات متنوعة لتعليم الطالب وتنمي مهاراته المختلفة، الى حين الوصول الى الحد الذي يصبح بها الطالب منتج للمعرفة بدلاً من الاكتفاء بتلقيها, وهذا ما سمح بابتكار استراتيجيات حديثة تعمل على تلبية احتياج الطلاب، وتفعيل المشاركة الفاعلة في العملية التعليمية، وكانت احدى هذه الاستراتيجيات هي استراتيجية المحطات العلمية التي اضافت على الجو العام في الصف الكثير من المتعة والحركة لتنشيط الطلاب واكسابهم القدرة على التفكير واكتساب المعرفة.
لذا تعد استراتيجية محطات التعلم مفيدة جداً و فعالة في تدريس العلوم التي ترتكز على الدور النشط للطالب وتحفزه لبناء قدراته من خلال الأنشطة التي يقوم بها .
