يتجول أحد أفراد الفريق وينتقل من فريقه إلى فريق جديد ليتشارك أو يجمع المعلومات.
الخطوات:
1 – ينادي المعلم على رقم عشوائي ثم يقف حامل الرقم من كل فريق. يبقى أعضاء الفريق الثلاثة الآخرين جلوساً في أماكنهم مع رفع أياديهم للأعلى.
2 – ينادي المعلم “تجول”.
3 – يتوجه الطلاب الواقفين إلى فرق أخرى يرفع أعضاؤها أياديهم للأعلى.
4 – يُخفض أعضاء الفريق أياديهم عندما ينضم إليهم العضو الجديد.
5 – يعمل الطلاب في فرقهم الجديدة ليتشاركوا أو ليجمعوا المعلومات.
طرق أخرى:
قد يعود الطلاب إلى فرقهم الأصلية ليتشاركوا ما تعلموه .
فرق عشوائية:
يمكن استخدام ثلاث جولات لطالب واحد يتجول لتكوين فرق عشوائية: يُنادي رقم مختلف في كل جولة، ولا يُسمح للطالب الانضمام إلى فريق يوجد فيه أحد أعضاء فريقه الأصلي.
إضاءات:
دور المعلم:
- الملاحظة
- التذكير
- التعزيز
- التغذية الراجعة
المصدر:
Kagan Publishing & Professional Development – KaganOnline.com