يضيف أعضاء الفريق أو يتحقق من كل فكرة طُرحت ثم يجلس جميع الأعضاء بعد أن يشاركوا جميع إجاباتهم.
الإعداد:
يكتب جميع أعضاء الفرق قوائم لمشاركتها مع بقية الفرق.
الخطوات:
1 – يسأل المعلم سؤال أو يعطي مهمة ويُعطي وقت للتفكير والإجابة.
2 – يقف أعضاء جميع الفرق حاملين القوائم الخاصة بهم.
3 – يطلب المعلم من أحد أعضاء الفرق مشاركة القائمة الخاصة بالفريق مع بقية الصف.
4 – يقوم أعضاء الفرق بإضافة الأفكار التي تمت مشاركتها في حال لم تكن موجودة في قائمتهم الخاصة، أو وضع إشارة أمام الفكرة في حال وجودها.
5 – يجلس جميع أعضاء الفريق بعد مشاركتهم جميع الأفكار الموجودة في قائمتهم.
6 – جلوس جميع أعضاء الفرق يعني انتهاء النشاط.
طريقة أخرى:
قف وشارك (Stand – N – Share):
يقف جميع الطلاب حاملين القوائم الخاصة بهم، ثم يطلب المعلم من أحد الطلاب مشاركة قائمته مع بقية الصف، ثم يقوم كل طالب في الصف بإضافة الفكرة التي تمت مشاركتها في حال لم تكون موجودة في قائمته أو وضع إشارة في حال وجودها. ثم يجلس الطالب بعد مشاركته جميع أفكاره وجلوس جميع الطلاب يعني انتهاء النشاط.
أفكار للمحتوى:
- مشكلة وحلول
- مهارات التفكير العليا
- الفهم القرائي
إضاءات:
دور المعلم:
- ملاحظة المهارات الاجتماعية وتنميتها
- التمكن من مهارة الإدارة الصفية
المصدر:
Kagan Publishing & Professional Development – KaganOnline.com
