السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم بعض المواقع و التطبيقات التي تساعد المعلم/ـة بتقييم الطالب/ـة عند تقديم المهام الأدائية و البحوث أو أثناء المشاركة الصفـية ..
أولا : ( المهام الأدائية و البحوث )
على الرغم من تعدد أساليب المهام الأدائية الا ان قوالب تقديمها ستكون محددة ( نص – صورة – فيديو – ملف – رابط الكتروني ) و حتى يُحفظ جهد الطالب ويُقدم أعماله و مهامة بشكل منظم مع امكانية تحديثها متى شاء يفضل استخدام sway حيث بإمكانه عمل ملف خاص لكل مادة وارفاق المطلوب ومشاركته مع المعلم من خلال البريد الالكتروني أو أثناء الدرس الافتراضي عبر التيمز في الدردشة – كما يمكن لزملائه الطلاب الاطلاع على أعماله و الاستفادة منها – وبذلك يسهل على المعلم تقييم اعمال الطالب ورصد الدرجة المستحقة بكل دقة .
.
.
ثانياً : ( الملاحظة و المشاركة و التفاعل الصفي )
نظراً لصعوبة رصد درجات المشاركة وتفاعل الطلاب من خلال الدردشة في التميز و لإعطاء كل طالب درجته المستحقة فإن مع أنظمة الإستجابة الالكترونية مثل kahoot & quizizz يتمكن المعلم من جعل جميع الطلاب يتفاعلون أثناء عرض الأسئلة ومناقشتهم بها مع تقديم تغذية راجعة لهم بناء على اجوبتهم و بعد الإنتهاء من العرض و المناقشة يستطيع المعلم تصدير ملف اكسسل -لمعرفة مستوى الطلاب ومدى تحقق أهداف الدرس – و يتضمن اسماء الطلاب و نسبة تفاعلهم وعدد اجوبتهم الصحيحة و الخاطئة و من هنا يتمكن المعلم من رصد الدرجة المستحقة لكل طالب بناءً على مدى تفاعله أثناء طرح الأسئلة .
نظراً لصعوبة رصد درجات المشاركة وتفاعل الطلاب من خلال الدردشة في التميز و لإعطاء كل طالب درجته المستحقة فإن مع أنظمة الإستجابة الالكترونية مثل kahoot & quizizz يتمكن المعلم من جعل جميع الطلاب يتفاعلون أثناء عرض الأسئلة ومناقشتهم بها مع تقديم تغذية راجعة لهم بناء على اجوبتهم و بعد الإنتهاء من العرض و المناقشة يستطيع المعلم تصدير ملف اكسسل -لمعرفة مستوى الطلاب ومدى تحقق أهداف الدرس – و يتضمن اسماء الطلاب و نسبة تفاعلهم وعدد اجوبتهم الصحيحة و الخاطئة و من هنا يتمكن المعلم من رصد الدرجة المستحقة لكل طالب بناءً على مدى تفاعله أثناء طرح الأسئلة .
