أشارككم هنا إضاءة بسيطة عن تراخيص المشاع الإبداعي ونوضح لكم مفهوم الرخصة المختارة لمبادرة تقنيات التعليم للجميع

 

 

يتفق الجميع أنه لكتابة أي موضوع بأي طريقة كانت فنحن بحاجة إلى المراجع والمصادر على اختلاف أنواعها …

• فهل فكرت بالحقوق عند كتابة موضوع ما ؟
• وهل لفت نظرك تلك الأيقونات التي تراها في بعض المواقع ؟

قبل أن تبدأ بقراءة هذا المقال ..

شاهد هذا المقطع على اليوتيوب و اطلع على عبارة ترخيص المقطع من خلال مشاهدته على موقع YouTube؟

إذا لم تستطع الاطلاع على الرخصة تجدها أسفل الفيديو بهذا الشكل المبين بالصورة 

• هل تعرف هذا الترخيص ؟ 
• هل حاولت معرفته من قبل ؟

إن كانت هذه المعلومات غامضة بالنسبة لك فهذا ما سوف نقوم بتوضيحه في هذا المقال ..
نحاول هنا أن نستعرض لكم معرفة جديدة بالحقوق و التراخيص التي توسع استخدامها في السنوات القليلة الماضية، فنحن نرى الحقوق دائماً ونطلع عليها ويطلع عليها الآخرون كل ساعة وكل لحظة ولكن دون الوقوف عليها أو تتبع لمعناها ! مثل اليوتيوب ورخص مقاطعنا ..

الأمور تتجدد ولا تبقى على حال .

صحيح لابد من التغيير !

منذ زمن قريب كنا نجد أن جميع الأشياء التي نستخدمها حتى تلك التي نشتريها لنستفيد منها في حياتنا قد كتب عليها عبارة ” جميع الحقوق محفوظة ” ..

مما يجعلنا نقف عاجزين لتطوير الأشياء من حولنا خوفاً من القانون الذي يحمي تلك الأفكار والإبداعات ولكن هناك من وقف بقوة أمام عبارة قاتلة للإبداع لأنها جعلت كثيراً من الأفكار والابتكارات التي  تخدم الإنسانية لزمن طويل حبيسة الأدراج مما تسبب في عدم استفادة الآخرين منها أو حتى قدرتهم على تطويرها ..

 ناضل أستاذ القانون في جامعة ستانفورد السيد لورانس ليسيج ومن معه ضد قانون حفظ الحقوق والنشر حتى أسسوا منظمة غير ربحية تسمى منظمة المشاع الإبداعي، وفي عام 2002 نشروا رخص المشــاع الإبداعي – وهي مجموعة من الرخص العامة والمجانية التي تسـمح للمؤلفين باحتفاظهم بحقوق التأليـف والنشر مـع مشاركة أعمالهم بموجب شروط تتمتـع بمرونة أعلى مـن الجملة الاعتيادية ”جميـع الحقـوق محفوظـة “.

إن حقـوق التأليـف والنشـر هـي حقـوق تلقائيـة ، سـواء كنـت ترغـب فيهـا أولم ترغـب . وفي حين أنه قد يرغـب بعض النـاس في الاحتفاظ بجميع حقوقهم، فإن الكثيريـن يرغبون في مشاركة أعمالهم مع الجمهور بحرية أكبر.
كانت الفكرة وراء رخص المشاع الإبداعي هي إيجاد وسيلة سهلة للمبدعين الراغبين في مشاركة أعمالهم بطرق تتفق مع قانون حقوق التأليـف والنشر..

تراخيص المشاع الإبداعي :

هي نوع من تراخيص الملكية الفكرية لها عدة أنواع مختلفة. توضح الحقوق التي يحتفظ بها المؤلف و الحقوق التي يتنازل عنها للآخرين، مما ينتج عنه كون “بعض الحقوق محفوظة” بدلا من “جميع الحقوق محفوظة”. بدأت الترخيص بها عام 2002 عن منظمة «المشاع الإبداعي » واصبح معمول بها حاليا في الكثير من دول العالم .

لقد كانت انطلاقة للإبداع  والتطوير ولعصر جديد ..

منظمة المشاع الابداعي تسعى لترويج رخصها ليستخدمها المبدعون مجاناً لترخيص المصنفات الفكرية التي ينتجونها حيث تُمكن هذه الرخص المؤلفين من توضيح الحقوق التي احتفظوا بها لأنفسهم على المصنف والحقوق التي يتنازلون عنها لصالح المتلقين أو المؤلفين الآخرين، وذلك برموز أيقونية سهلة الاستخدام حيث تميز هذه البساطة في الصياغة رخصة المشاع الإبداعي عن غيرها، رخص المشاع الإبداعي لحقوق التأليف والنشر وأدواتها تحقق توازناً في النموذج التقليدي ” كل الحقوق محفوظة ” التي أنشأها قانون حقوق التأليف والنشر حيث تمنح طريقة مبسطة ونموذجية للجميع بداية من الأفراد إلى الشركات الكبيرة وحتى المؤسسات لتحديد صلاحيات حقوق التأليف والنشر إلى أعمالهم الإبداعية . 

وبعد كل هذا نستطيع القول أن عصر جميع الحقوق محفوظة قد انتهى فنحن اليوم نعيش في الفضاء المفتوح ولا بد لنا أن نتأقلم مع طبيعة الرخص الجديدة .

تحتوي تراخيص المشاع الإبداعي على 6 أنواع مختلفة وهي على الشكل التالي :

 

تراخيص المشاع الإبداعي :

حول تقنيات التعليم للجميع ..

تهدف مبادرة تقنيات التعليم للجميع لأن تكون المرجع الأول عربياً في مجال تقنيات التعليم .

حيث تسعى إلى تدوين التجارب والخبرات والمعارف في مجال تقنيات التعليم، وإلى إثراء المحتوى المعرفي التعليمي الرقمي وتوفير فرص للتدريب على مستحدثات تقنيات التعليم وإلى المساهمة والتكامل مع الجهات ذات العلاقة .

وأهم ما يميز هذه المبادرة هو انفتاحها على العالم عبر استخدامها لتراخيص المشاع الإبداعي لمبادرتها و تتبنى رخصة المشاع الإبداعي “نسب المصنف الغير تجاري الترخيص بالمثل” 


يسمح هذا الترخيص للآخرين بإعادة مزج عملك وتعديله والبناء عليه بشكل غير تجاري طالما أنهم يثقون فيك ويرخصون إبداعاتهم الجديدة بموجب الشروط المتطابقة .

تستطيع :

• النسخ .
• التعديل والاقتباس .
• إعادة التوزيع (نشر أو عرض العمل علانيةً أو مشاركته) .
• منح الرخصة للآخرين بنفس رخصة العمل الأصلي .

وتعتبر هذه الرخصة هي الأفضل والمناسبة للجميع من بين التراخيص والتي تحفظ حقوقهم حتى لو لم يكن لديهم معرفة بنوع الرخص …

 

فكر …

قد يدور في ذهنك الآن أنه لماذا ننشر أعمالنا في موقع تقنيات التعليم للجميع بهذه الرخصة ولا نستطيع استخدام بقية الرخص ؟

سأجيبك أنه لكل موقع حرية اختيار واستخدام الرخصة التي يريد فاليوتيوب مثلاً يستخدم رخصة واحدة من رخص المشاع الإبداعي لموقعه وهذا لا يتعارض مع التراخيص .

إن أجمل ما في رخصة المشاع الإبداعي أنها تسمح باستخدام جميع الأعمال المنشورة بلا قيود وبذلك يمكن للمدرسين نسخ ونشر تلك الأعمال بحرية تامة وبعض أنواع التراخيص تسمح لهم بالتعديل عليها دون الرجوع إلى المالك وطلب الإذن منه ..

ولكن تذكر أنه عند استخدام أي عمل خاضع لرخصة المشاع الإبداعي فيجب نسب العمل إلى صاحبه دائمًا لأنه الأساس وهو شرط في جميع الرخص .

وإن كنت ترغب في معرفة المزيد عن المشاع الإبداعي فما عليك إلا الاطلاع على سلسلة الكتيبات التي أصدرها المركز الوطني للتعليم الإلكتروني والتي تعتبر ثروة وطنية حيث ندرة المراجع العربية في هذا المجال ..

 

أتمنى الفائدة للجميع من هذا المقال وإلى لقاء آخر مع ابداع يتجدد …

 

المراجع :

• موقع ويكيبيديا
• موقع Creative Commons
• موقع Pixabay
• سلسلة كتبيات المشاع الابداعي للمركز الوطني للتعليم الإلكتروني